語言學習，也是一種技術，有對的方式和不對的方式，
有人在學習上花了很多的時間，不過效果沒那麼顯著，
這或許是因為他的學習概念不對，
在初級的階段，最常見的錯誤概念就是「把課本當成聖經」，
不管哪一本課本都是一樣，
它只是在無數的單字中，永遠在變化中的文法中，
挑一些編輯者個人覺得較重要的單字和文法，再加以說明而已，
沒有一本完美的課本，
語言課本像是一本植物圖鑑，
你光看圖鑑，也沒辦法真正瞭解到書上所介紹的那些植物，
因為它的氣味、大小、感覺等等，很多事情都是你要親身體驗才能知道的。
課本提供你一些單字和文法，
不過要用到哪些單字，文法要怎麼應用，都要看你想要表達什麼，
打個比方說，你想學烹調，師傅會推薦你幾把刀子，也會教你怎麼用，
可是實際上要怎麼用，是要看你想作哪一道菜而決定的，
刀法固然重要，但是想做菜的意願更是重要，
你自己沒有明確的目標要做哪種料理，
你的刀法再怎麼高明都是沒用的。
接下來幾篇應該都會寫「語言」或「語言學習」有關的文章，
越後面越精彩，敬請期待！
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せんせい關於「地球村的月刊」，在井上せんせい的課上，他常會說怎麼老是介紹不好的日文，或是很"口語"的表達他都會說不好，那為什麼要把不好的日文印在雜誌讓大家學習呢？我們應該學習那些很口語的講法嗎?
簡單講，出版的人可能是以為，口語越多，講起來越道地；口語越多，月刊賣得越好，附和一些年輕人的需求。 口語的講法，當然也應該學，不過一定要同時抓住它的語感，這個你可能要多注意母語的人什麼樣的機會、什麼樣的情況之下會用到這個口語，講的要有fu就對了！ 如果明明只是一知半解，卻想耍酷濫用口語的話，講出來一定會是東施效顰；但是如果你抓住了那些口語的語感，而且瞭解到什麼時候該用的話，口語會讓你在講話時如虎添翼的！